Nutzen und Grenzen von Fachqualifikationsrahmen

Damit bei der Umsetzung des Europäischen Qualifikationsrahmens in einen Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) nicht dieselben schwer wiegenden Fehler gemacht werden wie bei der Umsetzung der Bologna-Ziele in die deutsche Hochschulwirklichkeit, muss eine sorgfältige Analyse, und aufbauend auf dieser, eine von allen Betroffenen getragene sanfte Reform des deutschen Qualifikationssystems erfolgen. Die vorliegende Schrift soll einen Beitrag zur Diskussion bilden.

Referat (Beitrag zur Diskussion), gehalten während der HRK‐Jahrestagung des Bologna‐Zentrums, 18. Juni 2009.

Dateityp: pdf
Kategorien: Bildungsversprechen, Fachkultur, Forschungsleistung, Vernetzung
Schlagwörter: 4ING-Stellungnahme, Bologna Prozess, Deutscher Qualifikationsrahmen, DQR, Jahr 2009, Vortrag